漢字的歷史悠久，有六千多年的歷史了。小學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的過程中，有哪些有效的方法及建議?以下是小編收集整理的一些關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的有效建議_幼兒學(xué)習(xí)漢字的方法，作為參考，希望你喜歡。

學(xué)習(xí)漢字的有效建議：

(一)實(shí)物識記

實(shí)物識記就是讓學(xué)生直接看到實(shí)物停止認(rèn)字，使學(xué)生了解字義，從而記住生字。如為了讓學(xué)生記住“鈴鐺”這兩個字，教員可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當(dāng)外地響，再把“鈴鐺”兩個字寫在黑板上，從而讓學(xué)生記住這兩個字和金屬有關(guān)，進(jìn)而記住這兩個字。學(xué)“手”字，可以讓學(xué)生伸伸手，拍拍手;看法鼻子的“鼻”字時，說說鼻子在哪里等。一年級數(shù)學(xué)課有“多少”一課，一個盤子里放一個蘋果，另一個盤子里放很多蘋果，經(jīng)過比擬，學(xué)生知道了“多”“少”，這種方法也值得自創(chuàng)。還可以把“墻”字貼在墻上，把“冰箱”二字貼在冰箱上，這也是實(shí)物識字方法。

(二)出示簡筆畫http://www.etmsjy.com

教員畫簡筆畫協(xié)助學(xué)生識字，不只可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味，還可以使他們記憶深入。如在識記“屋檐”一詞時，教員用簡筆畫畫出房屋，然后讓學(xué)生指出屋檐的位置，這樣學(xué)生既了解了“屋檐”一詞，也記住了“檐”字。象形漢字的一個特點(diǎn)就是描摹實(shí)物，有些字就是一幅畫，加“山”字、“眉”字等都可以以簡筆畫的方式停止識記。

(三)編兒歌識記

兒歌、順口溜朗朗上口，易記難忘。如識記“青、清、睛、晴、請、情”這幾個字時，可以用這首兒歌協(xié)助學(xué)生記憶：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣睛，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境?！?/p>

幼兒學(xué)習(xí)漢字的方法：

1、練好字打好基礎(chǔ)

古人云：執(zhí)筆無定法，的確每個人的手大小都不一樣，如果非要以筆桿放在虎口處等為標(biāo)準(zhǔn)，難免會使很多人不合適。因此，正確的執(zhí)筆因人而異，但要考慮到寫字又快又好的需要，應(yīng)做到手指放松，以手腕用力為主，同時筆桿與桌面的角度大約成60度左右，手指距筆尖大約1-2厘米，保持書寫的靈活性。

2、掌握練好字的坐姿

其實(shí)可以對于這一點(diǎn)可以說和如何正確執(zhí)筆一樣的道理，坐姿及工具也是因人而異，但也要考慮到寫字又快又好的需要，坐姿一般要做到身正，雙手臂舒展開，紙張可略向右上方傾斜;

3、卡片識字給孩子

選擇比較有意思的漢字卡片，在這些卡片上，最好是帶有相應(yīng)的圖畫，這樣就可以讓孩子在理解圖畫的基礎(chǔ)上，認(rèn)識漢字，然后家長對孩子詳細(xì)的講解漢字，最后的一步就是讓孩子記住漢字，家長也可以利用卡片，對孩子的識字效果進(jìn)行檢測。

4、展現(xiàn)實(shí)物學(xué)漢字

在教寶寶識字時，同時展示實(shí)物，這樣字和實(shí)物之間就發(fā)生了聯(lián)系。用這種方法，可以使寶寶很快識漢字，而不會感到識字是一件痛苦的事。

你也可以在教給寶寶辨認(rèn)物品的同時，向他們展示漢字可以加快識字的過程。例如，指著門，對寶寶說：“門，這是門。”同時向他們出示“門”字，讓他們辨認(rèn)。

這樣就在寶寶的大腦中產(chǎn)生了兩個表象，實(shí)物“門”和漢字“門”。每當(dāng)我們發(fā)出“門”這個音時，寶寶對實(shí)物和漢字都會產(chǎn)生反應(yīng)，反之亦然。

所以，當(dāng)寶寶還在襁褓時，我們就可以一邊教他們辨認(rèn)實(shí)物，如燈、墻、桌、椅、床、窗等等，一邊教他們辨認(rèn)這些漢字。實(shí)踐證明，當(dāng)寶寶會說話時，他們已能夠認(rèn)識這些漢字。

5、隨時隨地學(xué)漢字

父母帶寶寶來到一座大山前，首先讓寶寶觀察一下大山的巍峨和壯麗，起伏蜿蜒的大山像一條長龍展現(xiàn)在寶寶的面前。當(dāng)他們爬上山坡，仔細(xì)地觀察著郁郁蔥蔥的樹林、飛流直下的瀑布，聽一聽山間的各種聲響。

這時，父母可把“山”字寫在地上，對寶寶說：“瞧，這個字讀什么?”寶寶一定會脫口讀出這個字的音?！吧健弊值拿篮痛笊降拿涝趯殞毜男闹幸鹆斯缠Q。用這種方法，可以輕而易舉地教給寶寶認(rèn)識很多漢字，如：田、鳥、林、樹、村、路等等。當(dāng)寶寶接近了事物本源的時候，漢字對于他不單是事物的標(biāo)記，而且也是花朵的馨香、泥土的氣息、故鄉(xiāng)的田野、森林發(fā)出的樂聲，他的思想就會因?yàn)槭艿秸Z言魅力的感染而變得像小鳥在天空中翱翔一般活躍。

6、舉一反三學(xué)漢字

漢字是一種象形文字，利用這個特點(diǎn)，可以舉一反三的學(xué)習(xí)。

例如教寶寶認(rèn)識“休”這個字。首先在一張紙上畫一棵樹，樹下一個人在睡覺。然后指著圖畫問：“瞧，圖畫上有什么?”“圖畫上有一個人和一棵樹?！薄皩?，‘人’字怎么寫?”“一撇，一捺?！薄皩?，再看這棵樹，樹也叫做‘木’，你會寫‘木’字嗎?”“不會?！薄白屛襾斫探o你?！苯掏辍澳尽弊值膶懛ê?，再問：“這個人在樹下干什么啊?”“他在睡覺?！薄皩?，睡覺又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”寫出來。這樣，寶寶就能夠牢牢地把這個字記住了。

TIPS：你要牢牢記住的是，無論教哪一個字，一定要讓寶寶看實(shí)物或圖畫，依靠形象思維來理解漢字。本文摘自歐美思教育官網(wǎng)。