在眾多家長的期盼下，1月8日，星光計(jì)劃第二季——博實(shí)樂家庭教育公益講堂第二課重磅開講。

      這一期由著名家庭教育專家陳錢林、知名k12教育平臺(tái)【爸爸真棒】創(chuàng)始人曹慧穎、廣州斐特思公學(xué)中方校長陳亮、廣州斐特思公學(xué)人文心智關(guān)懷副校長Charlotte Marsh坐陣，就家長如何開展積極有效的家庭教育，進(jìn)行了詳實(shí)的分享。

      本次公益課堂延續(xù)了第一期的火熱，博實(shí)樂線上直播平臺(tái)超過2萬人觀看，引發(fā)家長熱烈討論，并且受到嘉賓媒體的一致好評(píng)。【爸爸真棒】創(chuàng)始人曹慧穎表示：斐特思公學(xué)寄宿制文化可以給孩子帶來高質(zhì)量的陪伴，同時(shí)這也是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀素質(zhì)的必備條件。

      現(xiàn)在就讓我們回顧下這場(chǎng)教育思想盛宴的精彩內(nèi)容。

雙減之后  教育的形式有何變化？

      “雙減”之后，家長們的心態(tài)如何？可以“躺平”了嗎？家長該怎么開展家庭教育？需要注意哪些問題？知名k12教育平臺(tái)【爸爸真棒】創(chuàng)始人曹慧穎為大家分享了她的看法。

（曹慧穎分享）

      曹慧穎：教育回歸“原生態(tài)”

      知名國際k12平臺(tái)【爸爸真棒創(chuàng)始人曹慧穎表示，雙減過后，家長的教育之路才剛剛開始，教育環(huán)境會(huì)回歸原生態(tài)。對(duì)此她分享了三點(diǎn)啟示：

      1、教育的主導(dǎo)權(quán)回歸。原來孩子的教育依賴于各類培訓(xùn)班，像是“外包模式”，現(xiàn)在家長拿回了主導(dǎo)權(quán)，總體來說是件好事；

      2、每個(gè)家庭都需要有家庭教育戰(zhàn)略。和企業(yè)有經(jīng)營戰(zhàn)略一樣，孩子的教育也需要有戰(zhàn)略，不要被一次次升學(xué)考束縛，教育是一件長線的事情，要眼光放長遠(yuǎn)；

      3、不做什么比做什么更重要。孩子成長時(shí)間有限，家長要學(xué)會(huì)給孩子“留白”。

      此外，曹慧穎告訴家長們，“雙減不等于躺平?！币囵B(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造孩子堅(jiān)毅的品格，她強(qiáng)調(diào)，“身心健康是一切的基礎(chǔ)?！?

家庭教育法實(shí)施后  家長該怎樣進(jìn)行家庭教育？

      2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式施行，這也是中國首部關(guān)于家庭教育的專門法律。

      家庭教育法正式實(shí)施后，家長該遵循哪些教育原則，才能讓孩子快樂成才？現(xiàn)階段中國家長們?cè)诩彝ソ逃厦媾R哪些問題，又該如何解決？

      博實(shí)樂區(qū)域總校長、廣州碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳錢林，以自己對(duì)孩子的教育方式為例，為大家分享了他對(duì)家庭教育的看法。

（陳錢林校長分享）

      陳錢林：自律、自學(xué)、自立，孩子才能成才

      陳校長首先點(diǎn)明了困擾家長們的三大家庭教育難題。

      一是缺乏時(shí)間和精力，對(duì)于家庭教育心有余而力不足；

      二是教育方向定位不準(zhǔn)。很多家長拼盡全力想把孩子培養(yǎng)為精英，因此只關(guān)注分?jǐn)?shù)，往往忽略了孩子品格塑造。陳校長表示，立德樹人，首先要培養(yǎng)孩子健全的人格，孩子才能成為有用之才；

      三是方法不當(dāng)，家長往往用高壓來管束孩子，卻更容易造成孩子的逆反心理。言傳身教，平等對(duì)話，才是家長對(duì)孩子的正確的溝通方式。

      針對(duì)這些問題，陳校長分享了他的獨(dú)家教育理念：自律、自學(xué)、自立，孩子才能幸福成人、輕松成才。

      自律指的是家規(guī)和評(píng)價(jià)手段相結(jié)合。家規(guī)是用外部手段讓孩子他律，而評(píng)價(jià)的過程就是自律，通過鼓勵(lì)、平等探討等方式養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。從他律到自律，這是一種過程，也是一種結(jié)果；

      自學(xué)，是孩子習(xí)慣和方法融會(huì)貫通的終極結(jié)果。陳校長表示家長一定要讓孩子探究自己喜歡的東西，鍛煉孩子思考能力，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；

      自立包含立志和毅力。孩子的任何夢(mèng)想都應(yīng)該加以鼓勵(lì)，并激勵(lì)他們努力完成。

      “以精神引領(lǐng)精神，以學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，以習(xí)慣引領(lǐng)習(xí)慣。家長應(yīng)該與孩子共成長?！?/strong>陳校長這樣總結(jié)。